Résultats attendus pour les élèves

S’investir dans un projet d’écriture commun à toute l’école et aux classes de 6^ème et de 5^ème du collège.

Liaison école/collège

Développer l’argumentation ; l’expression orale

Implication des familles

Réunion des différents partenaires (enseignants, parents, collège)

Définition des thèmes retenus, règlement, calendrier

Réalisation des productions dans chaque classe (collective, personnelle ou petits groupes)

Saisie informatique, illustration (Arts plastiques)

Tirage des productions

Communication aux différentes classes et adultes

Lecture/débats au sein des deux jurys (parents et enseignants, élèves de 5^ème)

Valorisation journaux et présentation aux parents

Calendrier

1^er trimestre : mise en place

2^ème et 3^ème trimestre : production

Juin : jurys

Critères d’évaluation envisagés :

1) Au niveau des compétences des élèves dans le cycle :

Ecritures différentes selon le niveau des élèves (dictée à l’adulte, conte par imitation, création….)

Retours des classes et des jurys

2) Mise en œuvre de la cohérence et de la continuité des apprentissages :

Tous les élèves de l’établissement suivent les productions des différentes classes

Bilan juin 2008

Bilan juin 2009

Bilan juin 2010