Objectif prioritaire :

Maîtrise de la langue

Intitulé de l’action :

"Journal à l’école"

S’investir dans un projet d’écriture complexe qui permet de travailler différents types de textes

S’ouvrir aux autres (informations de l’école, locale, nationales…)

Atteindre les compétences du B2i

Abonnement à un journal pour chaque classe, tirage des unes sur internet des quotidiens nationaux pour permettre des revues de presse régulières.

Étude d’un type d’écrit, le journal, et son fonctionnement

Intervention d’un journaliste locale

Choisir ses articles dans les classes (un pour une classe de cycle 2 et plusieurs pour les cycles 3). Débats

Écriture

Mise en place d’une équipe de rédaction pour choisir les articles (élèves, parents, journaliste, enseignants)

Parution et distribution des journaux

Évaluations envisagées :

1)      Au niveau des compétences des élèves dans le cycle :

Qualité de la production des articles.

Intérêt des élèves aux informations

2)      Mise en œuvre de la cohérence et de la continuité des apprentissages :

Équipe de rédaction constituée d’élèves du cycle 3

Écriture : élèves des cycles 2 et 3

Calendrier

2 parutions par an

Partenariat

Presse locale

Parents d’élèves

Bilan juin 2004

Bilan juin 2005

Bilan juin 2006